معايير الحكم على السلوك الخاطئ
 

هناك معايير يمكن من خلالها تقييم السلوك من حيث ما إذا كان طبيعي ًا أم غير طبيعي، ومن بين هذه المعايير:[1] [2]

معيار النشاط المعرفي، مظهر من مظاهر الاضطرابات السلوكية المعرفية بسبب الإعاقات أو الإعاقات العقلية؛ مثل التفكير والتذكر والإدراك والانتباه والتواصل.
معيار السلوك الاجتماعي، يحدث السلوك الاجتماعي غير اللائق للأطفال عندما يتعارض مع العادات والتقاليد والميول المعروفة السائدة في المجتمع.
ضبط النفس، يمكن قياس السلوك غير الطبيعي من خلال تكراره واستمراره، وكذلك من خلال عدم القدرة على التحكم فيه والسيطرة عليه.
المعيار الطبيعي، يقيس هذا المعيار توازن السلوك مع التأثيرات الطبيعية والطبيعية، ويعتبر أي سلوك منحرف أو غير طبيعي سلوكًا غير طبيعي.
ردود الفعل العاطفية، يعتبر السلوك والسلوك وردود الفعل المبالغ فيها وغير المنطقية عند حدوث المعاناة والغضب والضيق سوء سلوك.
معايير التطور، تتميز مراحل حياة الإنسان بخصائص عامة ومظاهر خاصة للتطور والسلوك تتناسب مع كل مرحلة من مراحل حياته، حيث يعتبر تصدير أحد النماذج السلوكية للمراحل السابقة إلى المراحل العمرية الأكبر مؤشراً واضحاً للانحرافات وسلبية السلوك.